مشکلات املاء نویسی دانش آموزان و روشهای شناسایی آنها
شنیدن و خواندن وسیله ایست براي پی بردن به افکار دیگران و گفتار و نوشتن وسیله ایست براي آگاه ساختن
دیگران از مقاصد و افکار خود. بنابراین تمام کوشش هایی که در زمینه آموزش زبان دردبستان انجام می گیرد
باید در جهت پرورش مهارت هاي چهارگانه آن یعنی شنیدن، گفتن، خواندن و نوشتن باشد. اما سوالی که در
اینجا مطرح می شود این است که چرا دانش آموزان ما در املا ضعف دارند ؟ به روایتی اشکال کار در کجاست ؟
معلم؟ دانش آموز؟ و شاید هم خانواده ؟